Teacher perspectives and the psychosocial climate of the classroom in a traditional BSN program.

Rowbotham, Melodie A

Rowbotham, Melodie A.

Afiliação

Rowbotham MA; Southern Illinois University Edwardsville, USA. mrowbot@siue.edu

Int J Nurs Educ Scholarsh ; 7: Article1, 2010.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-20196760

Assuntos

Atitude do Pessoal de Saúde; Bacharelado em Enfermagem/organização & administração; Docentes de Enfermagem/organização & administração; Relações Interprofissionais; Meio Social; Estudantes de Enfermagem/psicologia; Adulto; Comportamento Cooperativo; Empatia; Feminino; Humanos; Masculino; Pessoa de Meia-Idade; Meio-Oeste dos Estados Unidos; Análise Multivariada; Pesquisa em Educação em Enfermagem; Pesquisa Metodológica em Enfermagem; Cultura Organizacional; Inquéritos e Questionários; Ensino/organização & administração; Gerenciamento do Tempo

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Meio Social / Estudantes de Enfermagem / Atitude do Pessoal de Saúde / Bacharelado em Enfermagem / Docentes de Enfermagem / Relações Interprofissionais Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Adult / Female / Humans / Male / Middle aged País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Revista: Int J Nurs Educ Scholarsh Assunto da revista: EDUCACAO / ENFERMAGEM Ano de publicação: 2010 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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