Students as resurrectionists--A multimodal humanities project in anatomy putting ethics and professionalism in historical context.

Hammer, Rachel R; Jones, Trahern W; Hussain, Fareeda Taher Nazer; Bringe, Kariline; Harvey, Ronee E; Person-Rennell, Nicole H; Newman, James S

Hammer, Rachel R; Jones, Trahern W; Hussain, Fareeda Taher Nazer; Bringe, Kariline; Harvey, Ronee E; Person-Rennell, Nicole H; Newman, James S.

Afiliação

Hammer RR; Mayo Medical School, College of Medicine, Mayo Clinic, Rochester, Minnesota, USA. hammer.rachel@mayo.edu

Anat Sci Educ ; 3(5): 244-8, 2010.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-20827724

Assuntos

Anatomia/história; Ciências Humanas; Papel Profissional/história; Estudantes de Medicina; Anatomia/ética; Cadáver; Crime/história; Currículo; Dança; Dissecação/história; Drama; Emoções; Processos Grupais; História do Século XIX; História do Século XX; História do Século XXI; Humanos; Aprendizagem; Minnesota; Música; Pinturas; Faculdades de Medicina; Estudantes de Medicina/psicologia; Obtenção de Tecidos e Órgãos/história

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina / Papel Profissional / Ciências Humanas / Anatomia Limite: Humans País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Revista: Anat Sci Educ Assunto da revista: ANATOMIA / EDUCACAO Ano de publicação: 2010 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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