Helping students who struggle academically: finding the right level of involvement and living with our judgments.

Poorman, Susan G; Mastorovich, Melissa L; Webb, Cheryl A

Poorman, Susan G; Mastorovich, Melissa L; Webb, Cheryl A.

Afiliação

Poorman SG; Indiana University of Pennsylvania, Nursing and Allied Health Professions, Pennsylvania, USA. SGPKLM@aol.com

Nurs Educ Perspect ; 32(6): 369-74, 2011.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-22235692

Assuntos

Educação em Enfermagem; Apoio Social; Ensino/métodos; Humanos; Julgamento; Evasão Escolar/psicologia; Estados Unidos

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Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Apoio Social / Ensino / Educação em Enfermagem Tipo de estudo: Diagnostic_studies / Qualitative_research Limite: Humans País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Revista: Nurs Educ Perspect Assunto da revista: EDUCACAO / ENFERMAGEM Ano de publicação: 2011 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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