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A quantitative empirical analysis of the abstract/concrete distinction.
Hill, Felix; Korhonen, Anna; Bentz, Christian.
Afiliação
  • Hill F; Computer Laboratory, University of Cambridge.
Cogn Sci ; 38(1): 162-77, 2014.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-23941240

Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Associação / Cognição / Formação de Conceito / Motivação Limite: Humans Idioma: En Revista: Cogn Sci Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Article

Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Associação / Cognição / Formação de Conceito / Motivação Limite: Humans Idioma: En Revista: Cogn Sci Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Article