Reflection and feedback in ambulatory education. | Clin Teach;11(5): 355-60, 2014 Aug. | MEDLINE

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Reflection and feedback in ambulatory education.

Okubo, Yumiko; Nomura, Kaoru; Saito, Hiroshi; Saito, Noboru; Yoshioka, Toshimasa.

Afiliação

Okubo Y; Department of Medical Education, Tokyo Women's Medical University, Tokyo, Japan.

Clin Teach ; 11(5): 355-60, 2014 Aug.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-25041668

Assuntos

Assistência Ambulatorial; Estágio Clínico/métodos; Estágio Clínico/organização & administração; Competência Clínica; Avaliação Educacional; Retroalimentação; Humanos; Japão

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estágio Clínico / Assistência Ambulatorial Tipo de estudo: Prognostic_studies / Qualitative_research Limite: Humans País/Região como assunto: Asia Idioma: En Revista: Clin Teach Assunto da revista: EDUCACAO Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Article País de afiliação: Japão

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