The Hidden Ethics Curriculum in Two Canadian Psychiatry Residency Programs: A Qualitative Study.

Gupta, Mona; Forlini, Cynthia; Lenton, Keith; Duchen, Raquel; Lohfeld, Lynne

Gupta, Mona; Forlini, Cynthia; Lenton, Keith; Duchen, Raquel; Lohfeld, Lynne.

Afiliação

Gupta M; l'Université de Montréal, Montréal, QC, Canada. mona.gupta@umontreal.ca.
Forlini C; The University of Queensland Centre for Clinical Research, St Lucia, QLD, Australia.
Lenton K; McGill University, Montréal, QC, Canada.
Duchen R; Institute for Clinical Evaluative Sciences, Toronto, ON, Canada.
Lohfeld L; McMaster University, Hamilton, ON, Canada.

Acad Psychiatry ; 40(4): 592-9, 2016 Aug.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-26608062

Assuntos

Currículo; Ética Médica/educação; Internato e Residência; Profissionalismo/educação; Psiquiatria/educação; Canadá; Educação de Pós-Graduação em Medicina; Humanos; Psiquiatria/ética; Pesquisa Qualitativa

Palavras-chave

Ethics; Professional development; Psychiatry residents

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Psiquiatria / Currículo / Ética Médica / Profissionalismo / Internato e Residência Tipo de estudo: Prognostic_studies / Qualitative_research Limite: Humans País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Revista: Acad Psychiatry Assunto da revista: PSIQUIATRIA Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Article País de afiliação: Canadá

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