Where is the leak in the pipeline? Investigating gender differences in academic promotion at an academic medical centre.
Perspect Med Educ
; 5(2): 125-128, 2016 Apr.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-27001528
Texto completo:
1
Base de dados:
MEDLINE
Tipo de estudo:
Prognostic_studies
Idioma:
En
Revista:
Perspect Med Educ
Ano de publicação:
2016
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Estados Unidos