Evidence-based dentistry: assessment to document progression to proficiency.

Marshall, T A; Straub-Morarend, C L; Guzmán-Armstrong, S; Handoo, N

Marshall, T A; Straub-Morarend, C L; Guzmán-Armstrong, S; Handoo, N.

Afiliação

Marshall TA; Department of Preventive and Community Dentistry, College of Dentistry, University of Iowa, Iowa, IA, USA.
Straub-Morarend CL; Department of Family Dentistry, College of Dentistry, University of Iowa, Iowa, IA, USA.
Guzmán-Armstrong S; Department of Operative Dentistry, College of Dentistry, University of Iowa, Iowa, IA, USA.
Handoo N; Department of Oral Pathology, Radiology and Medicine, College of Dentistry, University of Iowa, Iowa, IA, USA.

Eur J Dent Educ ; 21(4): 207-213, 2017 Nov.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-27040891

Assuntos

Competência Clínica; Educação em Odontologia/métodos; Educação em Odontologia/normas; Odontologia Baseada em Evidências; Currículo

Palavras-chave

assessment; dental education; dental school curricula; evidence-based dentistry

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Competência Clínica / Educação em Odontologia / Odontologia Baseada em Evidências Tipo de estudo: Prognostic_studies Idioma: En Revista: Eur J Dent Educ Assunto da revista: EDUCACAO / ODONTOLOGIA Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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