Video Modeling to Teach Social-Game Behaviors.
Adapt Phys Activ Q
; 32(3): 279-282, 2015 Jul.
Article
em En
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| ID: mdl-27715175
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Base de dados:
MEDLINE
Idioma:
En
Revista:
Adapt Phys Activ Q
Assunto da revista:
FISIOLOGIA
/
MEDICINA ESPORTIVA
Ano de publicação:
2015
Tipo de documento:
Article