"Just Say It Like It Is!" Use of a Community-Based Participatory Approach to Develop a Technology-Driven Food Literacy Program for Adolescents.

Wickham, Catherine A; Carbone, Elena T

Wickham, Catherine A; Carbone, Elena T.

Afiliação

Wickham CA; 1 University of Massachusetts, Amherst, MA, USA.
Carbone ET; 1 University of Massachusetts, Amherst, MA, USA.

Int Q Community Health Educ ; 38(2): 83-97, 2018 Jan.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-29283040

Assuntos

Dieta; Educação em Saúde/organização & administração; Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde; Letramento em Saúde; Desenvolvimento de Programas/métodos; Adolescente; Criança; Pesquisa Participativa Baseada na Comunidade; Exercício Físico; Feminino; Humanos; Masculino; Motivação; Projetos Piloto; Pesquisa Qualitativa; Fatores Socioeconômicos; Envio de Mensagens de Texto

Palavras-chave

adolescents; community-based participatory research; food literacy; technology

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde / Educação em Saúde / Desenvolvimento de Programas / Dieta / Letramento em Saúde Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Adolescent / Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Int Q Community Health Educ Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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