Testing for medical school selection: What are prospective doctors' experiences and perceptions of the GAMSAT and what are the consequences of testing?

Kumar, K; Roberts, C; Bartle, E; Eley, D S

Kumar, K; Roberts, C; Bartle, E; Eley, D S.

Afiliação

Kumar K; Prideaux Centre for Research in Health Professions Education, College of Medicine and Public Health, Flinders University, Adelaide, Australia. koshila.kumar@flinders.edu.au.
Roberts C; Sydney Medical School - Northern, The University of Sydney, Sydney, Australia.
Bartle E; School of Dentistry, University of Queensland, Brisbane, Australia.
Eley DS; Office of Medical Education, Faculty of Medicine, University of Queensland, Brisbane, Australia.

Adv Health Sci Educ Theory Pract ; 23(3): 533-546, 2018 Aug.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-29388087

Assuntos

Teste de Admissão Acadêmica/estatística & dados numéricos; Faculdades de Medicina/organização & administração; Estudantes de Medicina/psicologia; Adulto; Austrália; Estudos Transversais; Feminino; Humanos; Idioma; Masculino; Estudos Prospectivos; Reprodutibilidade dos Testes; Critérios de Admissão Escolar; Faculdades de Medicina/economia; Faculdades de Medicina/normas; Adulto Jovem

Palavras-chave

Consequential validity; GAMSAT; Medical school selection; Qualitative; Written tests

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Faculdades de Medicina / Estudantes de Medicina / Teste de Admissão Acadêmica Tipo de estudo: Observational_studies / Prevalence_studies / Qualitative_research / Risk_factors_studies Limite: Adult / Female / Humans / Male País/Região como assunto: Oceania Idioma: En Revista: Adv Health Sci Educ Theory Pract Assunto da revista: EDUCACAO / SAUDE PUBLICA Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de afiliação: Austrália

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