Undergraduate nursing students' transformational learning during clinical training.

Melin-Johansson, Christina; Österlind, Jane; Hagelin, Carina Lundh; Henoch, Ingela; Ek, Kristina; Bergh, Ingrid; Browall, Maria

Melin-Johansson, Christina; Österlind, Jane; Hagelin, Carina Lundh; Henoch, Ingela; Ek, Kristina; Bergh, Ingrid; Browall, Maria.

Afiliação

Melin-Johansson C; Specialised nurse, Professor in palliative care.
Hagelin CL; Associate Professor; At: Ersta Sköndal Bräcke University College, Department of Health Care Sciences and Palliative Research Centre, Stockholm, Sweden.
Henoch I; Associate Professor, Sahlgrenska Academy, University of Gothenburg, Institute of Health and Care Sciences, Sweden.
Ek K; Associate Professor.
Bergh I; Professor; At: University of Skövde, School of Health and Education, Sweden.
Browall M; Associate Professor, University of Skövde, School of Health and Education; Jönköping University, Department of Nursing School of Health and Welfare, Sweden.

Int J Palliat Nurs ; 24(4): 184-192, 2018 Apr 02.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-29703111

Assuntos

Enfermagem de Cuidados Paliativos na Terminalidade da Vida/educação; Aprendizagem; Mentores; Estudantes de Enfermagem; Assistência Terminal; Adolescente; Adulto; Bacharelado em Enfermagem; Feminino; Humanos; Masculino; Pessoa de Meia-Idade; Suécia; Adulto Jovem

Palavras-chave

Clinical training; End-of-life; Learning approach; Nursing education; Palliative

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Assistência Terminal / Mentores / Enfermagem de Cuidados Paliativos na Terminalidade da Vida / Aprendizagem Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Adolescent / Adult / Female / Humans / Male / Middle aged País/Região como assunto: Europa Idioma: En Revista: Int J Palliat Nurs Assunto da revista: ENFERMAGEM Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article

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