Learning by heart-the relationship between resting vagal tone and metacognitive judgments: a pilot study.

Meessen, Judith; Sütterlin, Stefan; Gauggel, Siegfried; Forkmann, Thomas

Meessen, Judith; Sütterlin, Stefan; Gauggel, Siegfried; Forkmann, Thomas.

Afiliação

Meessen J; Department of Clinical Psychology and Psychotherapy, University of Cologne, Pohligstraße 1, 50969, Cologne, Germany. j.meessen@uni-koeln.de.
Sütterlin S; Faculty of Health and Welfare Sciences, Østfold University College, Halden, Norway.
Gauggel S; Division of Surgery and Clinical Neuroscience, Oslo University Hospital, Oslo, Norway.
Forkmann T; Institute of Medical Psychology and Medical Sociology, University Hospital of RWTH Aachen University, Aachen, Germany.

Cogn Process ; 19(4): 557-561, 2018 Nov.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-29796847

Assuntos

Julgamento/fisiologia; Aprendizagem/fisiologia; Metacognição/fisiologia; Nervo Vago/fisiologia; Adolescente; Adulto; Conscientização/fisiologia; Eletrocardiografia; Função Executiva/fisiologia; Feminino; Frequência Cardíaca/fisiologia; Humanos; Masculino; Memória/fisiologia; Projetos Piloto; Estudos Prospectivos; Desempenho Psicomotor/fisiologia; Adulto Jovem

Palavras-chave

Awareness; Memory; Metacognition; Vagal tone

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Nervo Vago / Metacognição / Julgamento / Aprendizagem Tipo de estudo: Observational_studies Limite: Adolescent / Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Cogn Process Assunto da revista: PSICOLOGIA Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de afiliação: Alemanha

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