Your browser doesn't support javascript.
loading
The Role of Teacher Regulatory Talk in Students' Self-Regulation Development Across Cultures.
Torres, Pablo E; Whitebread, David; McLellan, Ros.
Afiliação
  • Torres PE; UCL Institute of Education, University College London.
  • Whitebread D; Univeristy of Cambridge.
  • McLellan R; Univeristy of Cambridge.
New Dir Child Adolesc Dev ; 2018(162): 89-114, 2018 Dec.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30371976
Assuntos
Texto completo
Imprimir
XML
PubMed Links
Buscar no Google

Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes / Comparação Transcultural / Comunicação / Autocontrole / Metacognição / Professores Escolares Limite: Child / Female / Humans / Male País/Região como assunto: America do sul / Chile / Europa Idioma: En Revista: New Dir Child Adolesc Dev Assunto da revista: PEDIATRIA Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article
Texto completo
Imprimir
XML
PubMed Links
Buscar no Google

Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes / Comparação Transcultural / Comunicação / Autocontrole / Metacognição / Professores Escolares Limite: Child / Female / Humans / Male País/Região como assunto: America do sul / Chile / Europa Idioma: En Revista: New Dir Child Adolesc Dev Assunto da revista: PEDIATRIA Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article