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Mapping scientific research on the negative aspects of the medical school learning environment.
Damiano, Rodolfo F; Cruz, Andrey O da; Oliveira, José G de; DiLalla, Lisabeth F; Tackett, Sean; Ezequiel, Oscarina da Silva; Lucchetti, Giancarlo.
Afiliação
  • Damiano RF; Institute of Psychiatry, University of São Paulo, São Paulo, Brasil.
  • Cruz AOD; Pontifical Catholic University of São Paulo, Sorocaba, São Paulo, Brasil.
  • Oliveira JG; Pontifical Catholic University of São Paulo, Sorocaba, São Paulo, Brasil.
  • DiLalla LF; Family and Community Medicine, Southern Illinois University School of Medicine, Carbondale, Illinois, USA.
  • Tackett S; Department of Medicine, Johns Hopkins School of Medicine, Baltimore, Maryland, USA.
  • Ezequiel ODS; School of Medicine, Federal University of Juiz de Fora, Juiz de Fora, Minas Gerais, Brasil.
  • Lucchetti G; School of Medicine, Federal University of Juiz de Fora, Juiz de Fora, Minas Gerais, Brasil.
Rev Assoc Med Bras (1992) ; 65(2): 232-239, 2019 Feb.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30892449
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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Pesquisa / Faculdades de Medicina / Estudantes de Medicina / Bibliometria / Aprendizagem Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Humans Idioma: En Revista: Rev Assoc Med Bras (1992) Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil
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