The case for embedding researchers in conservation agencies.

ABSTRACT

Although protected areas represent a pivotal response to escalating anthropogenic threats, they face many pressures, inside and outside their boundaries. Amid these challenges, effective conservation is guided by evidence-based decision making supported by dynamic processes of learning and knowledge exchange. Although different models promote knowledge exchange, embedding research scientists within conservation agencies is best suited to supporting evidence-based conservation. Based on available literature and our experiences on several continents, we considered the benefits, challenges, and opportunities associated with embedding research scientists within conservation agencies and the research required to better understand the effectiveness of the embedding model for evidence-based conservation. Embedded researchers provide long-term commitment to building social capital among academic and nonacademic stakeholders; act as skilled gatekeepers who increase 2-way flow of knowledge between scientists and managers; attract, coordinate, and support management-relevant external research projects; drive the design and maintenance of long-term monitoring; and align their research with information needs. Notwithstanding the many benefits, research capacity of conservation agencies is declining worldwide. A significant challenge is that the values, structures, functions, and effectiveness of the embedding model of knowledge exchange remain poorly evaluated and documented. Also, embedded researchers have to balance their desire for creativity and flexibility with the standardization and quality control required by their public sector agencies; may be perceived as not credible because they are not truly independent of their agency; and have to couple scientific productivity with skills for transdisciplinary research, social facilitation, and stakeholder engagement. Systematic research on embedding and other models of knowledge exchange, across different world contexts, is required to better understand the benefits, costs, and institutional arrangements associated with different models.

RESUMEN

El Caso para la Incorporación de Investigadores en las Agencias de Conservación Resumen Aunque las áreas protegidas representan una respuesta crucial a las crecientes amenazas antropogénicas, estas enfrentan muchas presiones dentro y fuera de sus fronteras. En medio de estos desafíos, la conservación efectiva se guía por la toma de decisiones con base en evidencias respaldada por los procesos dinámicos de aprendizaje e intercambio de conocimiento. Mientras que diferentes modelos promueven el intercambio de conocimiento, la incorporación de investigadores científicos en las agencias de conservación es más adecuada para respaldar la conservación basada en evidencias. Con base en la literatura disponible y en nuestras experiencias en varios continentes consideramos los beneficios, desafíos y oportunidades asociadas con la incorporación de investigadores científicos en las agencias de conservación y la investigación requerida para entender de mejor manera la efectividad del modelo de incorporación para la conservación basada en evidencias. Los investigadores incorporados proporcionan un compromiso a largo plazo con la construcción de un capital social entre los accionistas académicos y no académicos; fungen como guardianes habilidosos que incrementan el flujo de dos vías de conocimiento entre los científicos y los administradores; atraen, coordinan y apoyan los proyectos de investigación externos relevantes para el manejo; llevan el diseño y el mantenimiento del monitoreo a largo plazo; y alinean su investigación con las necesidades de información. A pesar de los beneficios, la capacidad de investigación de las agencias de conservación está declinando a nivel mundial. Un desafío significativo es que los valores, estructuras, funciones y efectividad del modelo de incorporación del intercambio de conocimiento permanecen pobremente evaluados y documentados. Además, los investigadores incorporados tienen que balancear su deseo por ser creativos y flexibles con la estandarización y el control de calidad requeridos por sus agencias del sector público; pueden ser percibidos como no creíbles porque no son realmente independientes de su agencia; y tienen que emparejar la productividad científica con las habilidades de investigación transdisciplinaria, facilitación social y participación de los accionistas. Se requiere de la investigación sistemática sobre la incorporación y otros modelos de intercambio de conocimiento en diferentes contextos globales para entender de mejor manera los beneficios, costos y arreglos institucionales asociados con diferentes modelos.