Re-examining physician-scientist training through the prism of the discovery-invention cycle.

Sarma, Gopal P; Levey, Allan; Faundez, Victor

Sarma, Gopal P; Levey, Allan; Faundez, Victor.

Afiliação

Sarma GP; Broad Institute of MIT and Harvard, Cambridge, MA, 02142, USA.
Levey A; Analytic and Translational Genetics Unit, Massachusetts General Hospital, Boston, MA, 02114, USA.
Faundez V; Department of Neurology, Emory University School of Medicine, Atlanta, GA, 30322, USA.

F1000Res ; 8: 2123, 2019.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32089830

Assuntos

Pesquisa Biomédica; Educação de Pós-Graduação em Medicina; Invenções; Médicos; Humanos; Pesquisadores

Palavras-chave

MD/PhD; bench-to-bedside; biomedical policy; clinical research; data science; innovation; medical education; metascience; physician-scientist; translational research

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Médicos / Pesquisa Biomédica / Educação de Pós-Graduação em Medicina / Invenções Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Humans Idioma: En Revista: F1000Res Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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