A quasi-cluster randomized controlled trial of a classroom-based mental health literacy educational intervention to promote knowledge and help-seeking/helping behavior in adolescents.
J Adolesc
; 82: 58-66, 2020 07.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-32615487
Texto completo:
1
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Estudantes
/
Saúde Mental
/
Letramento em Saúde
/
Comportamento de Busca de Ajuda
Tipo de estudo:
Clinical_trials
/
Diagnostic_studies
/
Evaluation_studies
/
Prognostic_studies
/
Qualitative_research
Limite:
Adolescent
/
Female
/
Humans
/
Male
País/Região como assunto:
Asia
Idioma:
En
Revista:
J Adolesc
Ano de publicação:
2020
Tipo de documento:
Article