Medical students' reflections on surgical educators' professionalism: Contextual nuances in the hidden curriculum.
Am J Surg
; 221(2): 270-276, 2021 02.
Article
em En
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| ID: mdl-32943180
Palavras-chave
Texto completo:
1
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Estudantes de Medicina
/
Estágio Clínico
/
Educação de Graduação em Medicina
/
Cirurgiões
/
Profissionalismo
Tipo de estudo:
Observational_studies
/
Qualitative_research
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Am J Surg
Ano de publicação:
2021
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Estados Unidos