Practical School Algorithms for Symptomatic or SARS-CoV-2-Exposed Students Are Essential for Returning Children to In-Person Learning.

Orscheln, Rachel C; Newland, Jason G; Rosen, David A

Orscheln, Rachel C; Newland, Jason G; Rosen, David A.

Afiliação

Orscheln RC; Division of Pediatric Infectious Diseases, Department of Pediatrics, Washington University School of Medicine, St. Louis, MO.
Newland JG; Division of Pediatric Infectious Diseases, Department of Pediatrics, Washington University School of Medicine, St. Louis, MO.
Rosen DA; Division of Pediatric Infectious Diseases, Department of Pediatrics, Washington University School of Medicine, St. Louis, MO; Department of Molecular Microbiology, Washington University School of Medicine, St. Louis, MO. Electronic address: rosend@wustl.edu.

J Pediatr ; 229: 275-277, 2021 Feb.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32980377

Assuntos

Algoritmos; COVID-19/complicações; Controle de Doenças Transmissíveis; Instituições Acadêmicas; Avaliação de Sintomas; COVID-19/diagnóstico; COVID-19/prevenção & controle; Criança; Árvores de Decisões; Humanos; Medição de Risco

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Instituições Acadêmicas / Algoritmos / Controle de Doenças Transmissíveis / Avaliação de Sintomas / COVID-19 Tipo de estudo: Diagnostic_studies / Etiology_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Limite: Child / Humans Idioma: En Revista: J Pediatr Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article País de afiliação: Macau

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