Integration of a new classification scheme for periodontal and peri-implant diseases through blended learning.

Huynh, Ashley V; Latimer, Jessica M; Daubert, Diane M; Roberts, Frank A

Huynh, Ashley V; Latimer, Jessica M; Daubert, Diane M; Roberts, Frank A.

Afiliação

Huynh AV; Dental Student, University of Washington School of Dentistry, Seattle, Washington, USA.
Latimer JM; Department of Oral Medicine, Infection, and Immunity, Harvard School of Dental Medicine, Boston, Massachusetts, USA.
Daubert DM; Department of Periodontics, University of Washington School of Dentistry, Seattle, Washington, USA.
Roberts FA; Department of Periodontics, University of Washington School of Dentistry, Seattle, Washington, USA.

J Dent Educ ; 86(1): 51-56, 2022 Jan.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-34268772

Assuntos

Instrução por Computador; Peri-Implantite; Currículo; Educação em Odontologia; Avaliação Educacional; Humanos; Aprendizagem

Palavras-chave

blended learning; dental education; periodontics; predoctoral education

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google

Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Instrução por Computador / Peri-Implantite Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Humans Idioma: En Revista: J Dent Educ Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google