Toddlers learn and flexibly apply multiple possibilities. | Child Dev;92(6): 2244-2251, 2021 11. | MEDLINE

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Toddlers learn and flexibly apply multiple possibilities.

Goddu, Mariel K; Sullivan, J Nicholas; Walker, Caren M.

Afiliação

Goddu MK; Harvard University, Cambridge, Massachusetts, USA.
Sullivan JN; Stanford University, Stanford, California, USA.
Walker CM; University of California, San Diego, San Diego, California, USA.

Child Dev ; 92(6): 2244-2251, 2021 11.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-34490618

Assuntos

Formação de Conceito; Aprendizagem; Adulto; Causalidade; Desenvolvimento Infantil; Pré-Escolar; Humanos

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Formação de Conceito / Aprendizagem Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Adult / Child, preschool / Humans Idioma: En Revista: Child Dev Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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