Teaching Medical Students How to Teach: A Scoping Review.
Teach Learn Med
; 34(4): 379-391, 2022.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-34618654
Texto completo:
1
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Estudantes de Medicina
/
Educação Médica
Tipo de estudo:
Prognostic_studies
/
Systematic_reviews
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Teach Learn Med
Assunto da revista:
INFORMATICA MEDICA
/
MEDICINA
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Estados Unidos