[COVID-19 pandemics and medical training : supporting and trusting students]. / Pandémie Covid-19 et études médicales : soutenir les étudiant·e·s et leur faire confiance.
Rev Med Suisse
; 18(766): 131-133, 2022 Jan 26.
Article
em Fr
| MEDLINE
| ID: mdl-35084140
La pandémie Covid-19 a imposé à l'enseignement, notamment universitaire, le passage complet à des formats à distance durant les première et deuxième vagues. La formation médicale, entre autres, se caractérise par une forte composante pratique et une immersion clinique. Cet article analyse comment une faculté de médecine a pu maintenir son enseignement en assurant au mieux une formation clinique, en tenant compte autant que possible des conséquences psychologiques objectivées par des enquêtes facultaires. Il valorise également les opportunités d'apprentissage et les expériences inédites amenées par la pandémie et leur intégration dans la formation des médecins de demain.
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1
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Estudantes de Medicina
/
Educação a Distância
/
COVID-19
Limite:
Humans
Idioma:
Fr
Revista:
Rev Med Suisse
Assunto da revista:
MEDICINA
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Article