Animacy-induced conflict in sentence production and comprehension from late childhood to adolescence.

Wu, Shi Hui; Henderson, Lisa-Marie; Gennari, Silvia P

Wu, Shi Hui; Henderson, Lisa-Marie; Gennari, Silvia P.

Afiliação

Wu SH; Department of Psychology, University of York, York YO10 5DD, UK. Electronic address: shw502@york.ac.uk.
Henderson LM; Department of Psychology, University of York, York YO10 5DD, UK.
Gennari SP; Department of Psychology, University of York, York YO10 5DD, UK.

J Exp Child Psychol ; 217: 105350, 2022 05.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35104690

Assuntos

Compreensão; Idioma; Adolescente; Criança; Humanos; Leitura; Semântica; Vocabulário

Palavras-chave

Backward digit span; Language development; Relative clauses; Sentence comprehension; Sentence production; Text exposure; Vocabulary; Working memory

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Compreensão / Idioma Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Adolescent / Child / Humans Idioma: En Revista: J Exp Child Psychol Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article

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