The relationship between school burnout, sense of school belonging and academic achievement in preclinical medical students.

Aker, Servet; Sahin, Mustafa Kürsat

Aker, Servet; Sahin, Mustafa Kürsat.

Afiliação

Aker S; Department of Medical Education, Faculty of Medicine, Ondokuz Mayis University, Samsun, Turkey. servetaker@gmail.com.
Sahin MK; Department of Family Medicine, Faculty of Medicine, Ondokuz Mayis University, Samsun, Turkey.

Adv Health Sci Educ Theory Pract ; 27(4): 949-963, 2022 10.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35648244

Assuntos

Sucesso Acadêmico; Esgotamento Profissional; Estudantes de Medicina; Humanos; Estudantes de Medicina/psicologia; Estudos Transversais; Esgotamento Profissional/epidemiologia; Esgotamento Profissional/psicologia; Instituições Acadêmicas; Esgotamento Psicológico/epidemiologia; Inquéritos e Questionários

Palavras-chave

Academic achievement; Medical education; Medical students; School burnout; Sense of school belonging

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina / Esgotamento Profissional / Sucesso Acadêmico Tipo de estudo: Observational_studies / Prevalence_studies / Risk_factors_studies Limite: Humans Idioma: En Revista: Adv Health Sci Educ Theory Pract Assunto da revista: EDUCACAO / SAUDE PUBLICA Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de afiliação: Turquia

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