Preschool language and visuospatial skills respectively predict multiplication and addition/subtraction skills in middle school children.
Dev Sci
; 26(3): e13316, 2023 05.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-36028996
Texto completo:
1
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Resolução de Problemas
/
Cognição
Tipo de estudo:
Observational_studies
/
Prognostic_studies
/
Risk_factors_studies
Limite:
Child
/
Child, preschool
/
Humans
Idioma:
En
Revista:
Dev Sci
Assunto da revista:
PSICOLOGIA
Ano de publicação:
2023
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
França