Design of a Fuzzy Algorithm-Based Evaluation System for the Effectiveness of International Online Chinese Listening and Speaking Teaching.
Biomed Res Int
; 2022: 8135282, 2022.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-36046442
Texto completo:
1
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Algoritmos
/
Idioma
Tipo de estudo:
Prognostic_studies
Limite:
Humans
País/Região como assunto:
Asia
Idioma:
En
Revista:
Biomed Res Int
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Tailândia