"Just Standing Still": A Qualitative Study on Adolescents' Experiences of School Closures Due to Emerging COVID-19 in Bissau, Guinea-Bissau.

N'dure Baboudóttir, Fatou; Jandi, Zeca; Indjai, Bucar; Einarsdóttir, Jónína; Gunnlaugsson, Geir

N'dure Baboudóttir, Fatou; Jandi, Zeca; Indjai, Bucar; Einarsdóttir, Jónína; Gunnlaugsson, Geir.

Afiliação

N'dure Baboudóttir F; Faculty of Sociology, Anthropology and Folkloristics, University of Iceland, IS-102 Reykjavik, Iceland.
Jandi Z; National Institute for Studies and Research (INEP), Avenida dos Combatentes da Liberdade da Pátria, Complexo Escolar 14 de Novembro, Bissau CP 112, Guinea-Bissau.
Indjai B; National Institute for Studies and Research (INEP), Avenida dos Combatentes da Liberdade da Pátria, Complexo Escolar 14 de Novembro, Bissau CP 112, Guinea-Bissau.
Einarsdóttir J; Faculty of Sociology, Anthropology and Folkloristics, University of Iceland, IS-102 Reykjavik, Iceland.
Gunnlaugsson G; Faculty of Sociology, Anthropology and Folkloristics, University of Iceland, IS-102 Reykjavik, Iceland.

Int J Environ Res Public Health ; 20(7)2023 03 27.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37047881

Assuntos

COVID-19; Criança; Humanos; Adolescente; COVID-19/epidemiologia; Guiné-Bissau/epidemiologia; Pandemias; Instituições Acadêmicas; Escolaridade

Palavras-chave

COVID-19; adolescents; digital divide; education in emergencies; qualitative research; school closures

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: COVID-19 Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Adolescent / Child / Humans País/Região como assunto: Africa Idioma: En Revista: Int J Environ Res Public Health Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article País de afiliação: Islândia

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