Implementation of a motivational programme based on existence- relatedness-growth theory in nursing undergraduate interns: A quasi-experimental study.
Nurse Educ Today
; 129: 105894, 2023 Oct.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-37467708
Palavras-chave
Texto completo:
1
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Estudantes de Enfermagem
/
Educação em Enfermagem
/
Internato e Residência
Tipo de estudo:
Clinical_trials
/
Sysrev_observational_studies
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Nurse Educ Today
Assunto da revista:
EDUCACAO
/
ENFERMAGEM
Ano de publicação:
2023
Tipo de documento:
Article