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Development and validation of a video on first aid for choking incidents in the school environment.
Miranda, Priscila da Silva; Silva, Liliane Faria da; Cursino, Emília Gallindo; Góes, Fernanda Garcia Bezerra; Pacheco, Sandra Teixeira de Araújo; Moraes, Juliana Rezende Montenegro Medeiros de.
Afiliação
  • Miranda PDS; Universidade Federal Fluminense (UFF). Escola de Enfermagem. Niterói, Rio de Janeiro, Brasil.
  • Silva LFD; Universidade Federal Fluminense (UFF). Escola de Enfermagem. Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Psiquiátrica. Niterói, Rio de Janeiro, Brasil.
  • Cursino EG; Universidade Federal Fluminense (UFF). Escola de Enfermagem. Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Psiquiátrica. Niterói, Rio de Janeiro, Brasil.
  • Góes FGB; Universidade Federal Fluminense (UFF). Departamento de Enfermagem de Rio das Ostras. Rio das Ostras, Rio de Janeiro, Brasil.
  • Pacheco STA; Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Faculdade de Enfermagem. Departamento de Enfermagem Materno-Infantil. Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil.
  • Moraes JRMM; Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Escola de Enfermagem Anna Nery. Departamento de Enfermagem Materno-Infantil. Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil.
Rev Gaucha Enferm ; 44: e20220251, 2023.
Article em En, Pt | MEDLINE | ID: mdl-37909512
ABSTRACT

OBJECTIVE:

To develop and validate an educational video on first aid for choking incidents in children in the school environment.

METHOD:

Methodological study, conducted between 2021 and 2022, in six stages search for themes through interviews with 13 teachers and staff members who work in early childhood education in Niterói; theoretical study; development of the video; validation with 17 expert judges; video adaptation and validation with 17 teachers and staff. The interviews were analyzed using the Iramuteq software and the validation through the concordance index, with a desirable value of 70%.

RESULTS:

The animated video, lasting 4 minutes and 10 seconds, addressed the identification and management of the child experiencing choking and was validated with a concordance index of 97% among the judges and 96% with target audience.

CONCLUSION:

The video is a validated technology that can be used to develop educational practices with professionals in the school environment.
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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Obstrução das Vias Respiratórias / Primeiros Socorros Limite: Child / Child, preschool / Humans Idioma: En / Pt Revista: Rev Gaucha Enferm Assunto da revista: ENFERMAGEM Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil
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