Do toys get in the way? The duration of shared emotional experiences is longer when mothers engage their infants without toys.

RESUMEN

Durante la interacción madre-infante, las experiencias emocionalmente compartidas, definidas como el recíproco y síncrono compartir emocional entre madre e infante, son un indicador de la temprana saludable relación. Aún así, no está claro cómo los esfuerzos de las madres para compartir con sus infantes se relacionan con las experiencias emocionales compartidas al nivel de la díada. Utilizando un grupo muestra de 80 videos del Estudio NICHD del Temprano Cuidado Infantil y Desarrollo de la Juventud, seleccionados al azar, examinamos cómo las posturas de las madres para interactuar con sus infantes de 6 meses de edad se relacionaban con la duración de las experiencias emocionales compartidas. Se usó un sistema de codificación secuencial de muestreo de eventos para identificar una postura materna para la interacción (v.g., con juguete, sin juguete) y la subsecuente presencia o ausencia de una experiencia emocional compartida, incluyendo la duración de la experiencia emocional compartida. Los resultados indicaron que las experiencias emocionales compartidas eran más largas cuando los esfuerzos de las madres para interactuar con sus infantes en el juego no incluían juguetes. Los resultados sugieren que los métodos importan; los investigadores y profesionales de la práctica interesados en estudiar y promover las experiencias emocionales compartidas entre madres e infantes pudieran querer enfocarse en las interacciones diádicas sin juguetes.