The effect of the separation of mother-preterm newborn infants hospitalized during the COVID-19 pandemic on maternal depression and stress levels, infant development, and bonding quality on Chilean dyads.

ABSTRACT

Early infant development is a maturation process critically depends on the infant's interaction with primary caregivers. Hence, neonatal units prioritize their proximity. In COVID-19, parental visitation hours were limited, reducing caregivers time with their infants. This follow-up study analyzes and compares levels of maternal depression and stress, infant development, and bonding quality in preterm mother-infant dyads hospitalized, before and during the pandemic. Out of 66 dyads participated, 36 were admitted before COVID-19, and 30 during COVID-19. The assessed was two video-call sessions in which mothers completed selected questionnaires. No significant differences between mothers' levels of depression and stress. However, low birth weight was associated with greater difficulties in children's communication and interpersonal relationships. Furthermore, infants hospitalized in COVID-19 had a higher risk of experiencing delayed communication. No significant differences were observed in bonding quality. Lower infant gestational age and longer breastfeeding time were associated with better bonding quality in both groups. Psychosocial intervention is considered a valuable tool, capable of preventing maternal mental health difficulties and protecting bonding in premature infants and in highly complex healthcare settings. Nevertheless, it is essential to more actively address the socio-affective needs of newborns during their hospital stay to promote adequate development.

RESUMEN

El desarrollo infantil temprano es un proceso de maduracion que depende críticamente de la interacción del infante consus cuidadores primarios. Por tal razón, en las unidades neonatales priorizan su proximidad. Durante el COVID­19, se limitaron las horas de visitas de los progenitores, lo que redujo el tiempo que los cuidadores con sus bebés. Este estudio de seguimiento analiza y compara el nivel de depresión y estrés materno, el desarrollo infantil y la calidad del vínculo afectivo en díadas madre­bebé prematuro hospitalizado al nacer, antes y durante la pandemia. De las 66 díadas participantes, 36 fueron admitidas antes del COVID­199 y a 30 durante el COVID­19. Se realizaron dos sesiones de vídeo­llamada, en las que las madres completaron los cuestionarios seleccionados. No se encontró ninguna diferencia significativa entre los niveles de depresión y estrés en las madres. Sin embargo, un bajo peso al nacer se asoció con mayores dificultades en la comunicación y las relaciones interpersonales en los niños. Además, los infantes hospitalizados durante el COVID­19 presentaron mayor riesgo de experimentar retrasos en la comunicación. No se observaron diferencias significativas en la calidad del vínculo afectivo. Una menor edad gestacional del infante y mayor tiempo de lactancia materna se asociaron con una mejor calidad del vínculo afectivo en ambos grupos. Se considera la intervención psicosocial como una herramienta de valor, capaz de prevenir dificultades en la salud mental materna y de proteger el vínculo afectivo en infantes nacidos prematuramente y en entornos sanitarios altamente complejos. Sin embargo, es esencial abordarmás activamente las necesidades socioafectivas de los recién nacidos durante su estadía en el hospital para promover un desarrollo adecuado.