Detalhe da pesquisa
1.
Validation of clinical simulation scenarios for the teaching of soft skills in child-centered care.
BMC Med Educ
; 24(1): 355, 2024 Mar 29.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-38553664
2.
Training in communication skills for self-efficacy of health professionals: a systematic review.
Hum Resour Health
; 19(1): 30, 2021 03 06.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-33676515
3.
Media and scientific communication about the COVID-19 pandemic and the repercussions on the population's mental health: A protocol for a systematic review and meta-analysis.
Medicine (Baltimore)
; 99(50): e23298, 2020 Dec 11.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-33327257
4.
The Control and Prevention of COVID-19 Transmission in Children: A Protocol for Systematic Review and Meta-analysis.
Medicine (Baltimore)
; 99(31): e21393, 2020 Jul 31.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-32756132
5.
Training programs in communication skills to improve self-efficacy for health personnel: Protocol for a systematic review and meta-analysis.
Medicine (Baltimore)
; 98(33): e16697, 2019 Aug.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-31415361
6.
Violência contra as mulheres e suas formas de enfrentamento: um relato de experiência sobre o agosto lilás / Violence against women and their ways of facing: an experience report about the lilac august / Violencia contra las mujeres y sus formas de enfrentamiento: un relato de experiencia sobre el agosto lila
Rev. Ciênc. Plur
; 9(2): 31413, 31 ago. 2023. tab, ilus
Artigo
em Português
| LILACS, BBO - odontologia (Brasil) | ID: biblio-1509849
7.
Promoção da saúde mental dos trabalhadores da saúde: as práticas integrativas e complementares como estratégias de cuidado / Promoting the mental health of health workers: integrative andcomplementary practices as care strategies / Promoción de la salud mental del trabajadores de salud: prácticas integradoras y complementarias como estrategias de cuidado
Rev. Ciênc. Plur
; 8(3): 29054, out. 2022. tab
Artigo
em Português
| LILACS, BBO - odontologia (Brasil) | ID: biblio-1399497
8.
A Escola Multicampi de Ciências Médicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil, no contexto do Programa Mais Médicos: desafios e potencialidades / The Multicampi School of Medical Sciences of the Federal University of Rio Grande do Norte, Brazil, in the context of the More Doctors Program: challenges and potentialities / La Escuela Multicampi de Ciencias Médicas de La Universidad Federal de Riop Grande do Norte, Brasil, en el contexto del Programa Más Médicos: desafíos e potencialidades
Interface (Botucatu, Online)
; 21(supl.1): 1333-1343, 2017. tab, ilus
Artigo
em Inglês, Espanhol, Português
| LILACS | ID: biblio-1002317
9.
[Evaluation of trait and state anxiety in first year students]. / Universidade, contexto ansiogênico? Avaliação de traço e estado de ansiedade em estudantes do ciclo básico.
Cien Saude Colet
; 14(3): 973-81, 2009.
Artigo
em Português
| MEDLINE | ID: mdl-19547797
10.
Repetição de gravidez na adolescência: estudos sobre a prática contraceptiva em adolescentes / Repeat pregnancy in adolescence: study about the practice of contraception in adolescents
Estud. pesqui. psicol. (Impr.)
; 12(1): 188-204, abr. 2012. tab
Artigo
em Português
| LILACS, Index Psi Periódicos Técnico-Científicos | ID: lil-647460
11.
Riscos psicossociais e repetição de gravidez na adolescência / Psychosocial risks and repeated pregnancy during adolescence
Bol. psicol
; 60(133): 205-215, dez. 2010. tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-618691
12.
Universidade, contexto ansiogênico? Avaliação de traço e estado de ansiedade em estudantes do ciclo básico / Evaluation of trait and state anxiety in first year students
Ciênc. Saúde Colet. (Impr.)
; 14(3): 973-981, maio-jun. 2009. graf, tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-517261