RESUMO
As a long standing emergency nurse myself, I am happy to have colleagues Jean and Kathy contribute this guest editorial to Nursing2022. - LINDA LASKOWSKI-JONES, MS, APRN, ACNS-BC, CEN, NEA-BC, FAWM, FAAN.
Assuntos
Enfermagem em Emergência/métodos , Intubação Gastrointestinal/métodos , Auscultação/métodos , Capnografia/métodos , Falha de Equipamento , Humanos , Intubação Gastrointestinal/instrumentação , Magnetismo , Guias de Prática Clínica como Assunto , Transiluminação/métodos , Ultrassonografia/métodosAssuntos
Imunização , Agulhas , Dor/prevenção & controle , Flebotomia , Anestésicos Locais/administração & dosagem , Criança , Pesquisa em Enfermagem Clínica , Terapia Cognitivo-Comportamental , Enfermagem em Emergência , Serviço Hospitalar de Emergência , Enfermagem Baseada em Evidências , Humanos , Dor/etiologia , Medição da DorRESUMO
Developing and maintaining the competence emergency nurses need is an important function of emergency clinical nurse specialists (CNS), educators, and other members of the emergency department (ED) leadership team. A thorough orientation is the first and most important step in developing the competence of emergency nurses. After orientation, the challenge is to maintain currency of practice in the face of incessant change such as new medications, new equipment, and new therapies in emergency care. This article focuses on the orientation of emergency nurses. A related article in this issue addresses assessment of competency.
Assuntos
Competência Clínica , Educação Baseada em Competências/organização & administração , Educação Continuada em Enfermagem/organização & administração , Enfermagem em Emergência/educação , Capacitação em Serviço/organização & administração , Recursos Humanos de Enfermagem Hospitalar/educação , Currículo , Enfermagem em Emergência/normas , Humanos , Avaliação das Necessidades , Enfermeiros Clínicos/organização & administração , Recursos Humanos de Enfermagem Hospitalar/normas , Recursos Humanos de Enfermagem Hospitalar/provisão & distribuição , Admissão e Escalonamento de Pessoal , Preceptoria/organização & administração , Instruções Programadas como Assunto , Estados UnidosRESUMO
Assessing emergency nursing competence is an ongoing issue for emergency clinical nurse specialists (CNS), educators, and other members of the leadership team. Validation of emergency nurses' competency is not only required by regulatory agencies, but common sense tells people that they need to know that nurses can safely care for patients. Strategies for evaluating and improving emergency nursing competence based on the author's experience are discussed in this article.
Assuntos
Competência Clínica , Enfermagem em Emergência/normas , Avaliação de Desempenho Profissional/métodos , Recursos Humanos de Enfermagem Hospitalar/normas , Enfermagem em Emergência/educação , Fiscalização e Controle de Instalações , Docentes de Enfermagem , Guias como Assunto , Humanos , Descrição de Cargo , Joint Commission on Accreditation of Healthcare Organizations , Enfermeiros Clínicos/normas , Papel do Profissional de Enfermagem , Recursos Humanos de Enfermagem Hospitalar/educação , Filosofia em Enfermagem , Desenvolvimento de Programas , Avaliação de Programas e Projetos de Saúde , Desempenho Psicomotor , Gestão da Segurança , Gestão da Qualidade Total , Estados UnidosRESUMO
BACKGROUND: Rural ST-segment elevation myocardial infarction (STEMI) care networks may be particularly disadvantaged in achieving a door-to-balloon time (D2B) of less than or equal to 90 minutes recommended in current guidelines. ST-ELEVATION MYOCARDIAL INFARCTION PROCESS UPGRADE PROJECT: A multidisciplinary STEMI process upgrade group at a rural percutaneous coronary intervention center implemented evidence-based strategies to reduce time to electrocardiogram (ECG) and D2B, including catheterization laboratory activation triggered by either a prehospital ECG demonstrating STEMI or an emergency department physician diagnosing STEMI, single-call catheterization laboratory activation, catheterization laboratory response time less than or equal to 30 minutes, and prompt data feedback. EVALUATING SUCCESS: An ongoing regional STEMI registry was used to collect process time intervals, including time to ECG and D2B, in a consecutive series of STEMI patients presenting before (group 1) and after (group 2) strategy implementation. Significant reductions in time to first ECG in the emergency department and D2B were seen in group 2 compared with group 1. CONCLUSIONS: Important improvement in the process of acute STEMI patient care was accomplished in the rural percutaneous coronary intervention center setting by implementing evidence-based strategies.