Detalhe da pesquisa
1.
De A-Criança ao real infantil: reflexões psicanalíticas acerca da infância / From the-child to the childhood real: psychoanalytic reflections on childhood / Desde el-niño a lo real infantil: reflexiones psicoanalíticas acerca de la infancia
Estilos clín
; 21(1): 114-132, abr.2016.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-789643
2.
Produção do fracasso escolar e o furor avaliativo: o sujeito resiste? / The production of the school failure and the evaluative furor: does the subject resist? / Producción del fracaso escolar y ele furor de la evaluación: ¿resiste el sujeto?
Estilos clín
; 20(3): 400-421, dez. 2015.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-778147
3.
Fracasso na implementação de políticas educacionais: sintoma e emergência do sujeito / Education policy implementation failure: sympton and subject emergency / El fracaso en la aplicación de las políticas educativas: síntoma y emergencia del sujeto
Estilos clín
; 18(1): 53-60, abr. 2013. ilus
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-688192
4.
Psicologia e análise de implementação de políticas públicas: um diálogo interdisciplinar / Psychology and analysis of public policy implementation: an interdisciplinary dialogue / Psicología y análisis de implementación de políticas públicas: un diálogo interdisciplinario
Psicol. ciênc. prof
; 33(3): 612-629, 2013.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-690141