Disciplina de Saúde Indígena na UnB: uma conquista do Movimento Estudantil Indígena

Hoefel, Maria da Graça Luderitz; Severo, Denise Osório

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Disciplina de Saúde Indígena na UnB: uma conquista do Movimento Estudantil Indígena / Discipline of Indigenous Health at the University of Brasilia: an achievement of the Indigenous Student Movement / Disciplina de Salud Indígena en la Universidad de Brasilia: una conquista del Movimiento Estudiantil Indígena

Hoefel, Maria da Graça Luderitz; Severo, Denise Osório.

Tempus (Brasília) ; 10(4): 229-234, out.-dez. 2016.

Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-882240

O Departamento de Saúde Coletiva da Universidade de Brasília, ao ofertar a disciplina de Saúde Indígena desponta no cenário da transculturalidade. Essa disciplina constitui uma conquista importante do Movimento Estudantil Indígena e foi criada em 2013, a partir da demanda dos estudantes indígenas desta universidade, em diálogo com o corpo docente e demais pesquisadores e apoiadores. A disciplina adota a perspectiva teórico-metodológica da Educação Popular em Saúde e tem como eixo estruturante a construção da interculturalidade na formação em saúde, bem como nas práticas de atenção e gestão, por meio da realização do diálogo entre os saberes tradicionais indígenas e os saberes ocidentais. Oferecida na graduação encontra-se em processo de ampliação para compor a matriz curricular da Residência Multiprofissional em Saúde.

The Department of Collective Health of the University of Brasília, when offering the discipline of Indigenous Health emerges in the scenario of transculturality. This discipline constitutes an important achievement of the Indigenous Student Movement and was created in 2013, based on the demand of the indigenous students of this university, in dialogue with the teaching staff and other researchers and supporters. The discipline adopts the theoreticalmethodological perspective of Popular Education in Health and its structuring axis is the construction of interculturality in health education, as well as in the practices of attention and management, through the realization of the dialogue between indigenous traditional knowledge and knowledge Western countries. Offered in the undergraduate course is in the process of being expanded to form the curricular matrix of the Multiprofessional Residency in Health.

El Departamento de Salud Colectiva de la Universidad de Brasilia, al ofrecer la disciplina de Salud Indígena despunta en el escenario de la transculturalidad. Esta disciplina constituye una conquista importante del Movimiento Estudiantil Indígena y fue creada en 2013, a partir de la demanda de los estudiantes indígenas de esta universidad, en diálogo con el cuerpo docente y demás investigadores y partidarios. La disciplina adopta la perspectiva teóricometodológica de la Educación Popular en Salud y tiene como eje estructurante la construcción de la interculturalidad en la formación en salud, así como en las prácticas de atención y gestión, a través de la realización del diálogo entre los saberes tradicionales indígenas y los saberes Occidentales. Ofrecida en la graduación se encuentra en proceso de ampliación para componer la matriz curricular de la Residencia Multiprofesional en Salud.

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Humanos Internato e Residência Comparação Transcultural Capacitação de Recursos Humanos em Saúde Saúde de Populações Indígenas Serviços de Saúde do Indígena Estudantes

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