Estudo sobre o papel da educação popular no curso de formação para a implementação da Política Nacional de Saúde Integral das Populações do Campo, da Floresta e das Águas / Study on the role of popular education in the training course for the implementation of the National Policy on Comprehensive Health of Populations of the Field, Forest and Waters
Silva, Rafael Gonçalves de Santana e.
Rio de Janeiro; s.n; 2016. 137 p. ilus, tab.
Tese
em Português
| BVS Integralidade, FIOCRUZ | ID: int-5041
Este estudo faz uma análise sobre o papel da educação popular no processo de construção, execução e avaliação do curso para a implementação da Política Nacional de Saúde Integral das Populações do Campo, da Floresta e das Águas (PNSIPCFA), coordenado pela Con-federação de Trabalhadores na Agricultura (CONTAG), Programa de Promoção à Saúde, Ambiente e Trabalho da Diretoria Regional da Fundação Osvaldo Cruz de Brasília e Departamento de Apoio à Gestão Participativa da Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa do Ministério da Saúde. A dissertação faz um percurso teórico da educação popular à educação popular em saúde até as aproximações com as realidades do campo, da floresta e das águas, contextualizando a questão agrária, os movimentos sociais no campo, a luta pelo direito à saúde e o SUS uma pesquisa que sistematiza e avalia as práticas e processos educativos, através do exercício dialético. Para a análise, foram realizados relatórios e entrevistas semiestruturadas com as referências sistematizadas pelas organizações participantes o Plano Alternativo de Desenvolvimento Rural Solidário e Sustentável; a Política de Formação da Escola Nacional de Formação da CONTAG; a Política Nacional de Educação Popular em Saúde e a PNSIPCFA. (AU)
Biblioteca responsável:
BR526.1
Localização: BR526.1; T374, S586e
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