Using the PRACTICE mnemonic to apply cultural competency to genetics in medical education and patient care.

Reynolds, P Preston; Kamei, Robert K; Sundquist, Janet; Khanna, Niharika; Palmer, Elissa J; Palmer, Trish

Reynolds, P Preston; Kamei, Robert K; Sundquist, Janet; Khanna, Niharika; Palmer, Elissa J; Palmer, Trish.

Afiliação

Reynolds PP; Primary Care Medical Education Branch, Division of Medicine and Dentistry, Health Resources and Services Administration/NIH, 5600 Fishers Lane, Parklawn Bldg, Rm. 9A-20, Rockville, MD 20857, USA. preston.reynolds@hrsa.hhs.gov

Acad Med ; 80(12): 1107-13, 2005 Dec.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-16306282

Assuntos

Diversidade Cultural; Educação Médica/tendências; Genética/educação; Defesa do Paciente; Atitude do Pessoal de Saúde; Comunicação; Currículo; Humanos; Consentimento Livre e Esclarecido; Relações Médico-Paciente; Prevalência; Atenção Primária à Saúde; Qualidade da Assistência à Saúde; Medição de Risco; Terminologia como Assunto

Palavras-chave

Genetics and Reproduction

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Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Defesa do Paciente / Diversidade Cultural / Educação Médica / Genética Tipo de estudo: Etiology_studies / Prevalence_studies / Risk_factors_studies Limite: Humans Idioma: En Revista: Acad Med Assunto da revista: EDUCACAO Ano de publicação: 2005 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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