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Effects of three interventions on the reading skills of children with reading disabilities in grade 2.
Gustafson, Stefan; Fälth, Linda; Svensson, Idor; Tjus, Tomas; Heimann, Mikael.
Afiliação
  • Gustafson S; Department of Behavioural Sciences and Learning, Linköping University, Sweden. stefan.gustafson@liu.se
J Learn Disabil ; 44(2): 123-35, 2011.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-21383105

Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Dislexia Limite: Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Learn Disabil Ano de publicação: 2011 Tipo de documento: Article País de afiliação: Suécia

Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Dislexia Limite: Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Learn Disabil Ano de publicação: 2011 Tipo de documento: Article País de afiliação: Suécia