Videos for embryology teaching, power and weakness of an innovative tool.

Koscinski, I; El Alaoui-Lasmaili, K; Di Patrizio, P; Kohler, C

Koscinski, I; El Alaoui-Lasmaili, K; Di Patrizio, P; Kohler, C.

Afiliação

Koscinski I; Département d'histologie-embryologie, faculté de médecine, université de Lorraine, 9, avenue de la forêt de Haye, 54505 VandÅuvre-lès-Nancy, France. Electronic address: isabelle.koscinski@univ-lorraine.fr.
El Alaoui-Lasmaili K; Faculté de pharmacie, Campus Brabois-Santé, université de Lorraine, 9, avenue de la forêt de Haye, 54505 VandÅuvre-lès-Nancy, France.
Di Patrizio P; Département de pédagogie médicale, faculté de médecine, université de Lorraine, 9, avenue de la forêt de Haye, 54505 VandÅuvre-lès-Nancy, France.
Kohler C; Département d'histologie-embryologie, faculté de médecine, université de Lorraine, 9, avenue de la forêt de Haye, 54505 VandÅuvre-lès-Nancy, France.

Morphologie ; 103(341 Pt 2): 72-79, 2019 Jun.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31092318

Assuntos

Embriologia/educação; Ensino; Gravação em Vídeo; Currículo; Educação em Odontologia/métodos; Educação de Graduação em Medicina/métodos; Educação em Farmácia/métodos; Avaliação Educacional/estatística & dados numéricos; Embrião de Mamíferos/diagnóstico por imagem; Embrião de Mamíferos/embriologia; França; Humanos; Aprendizagem; Avaliação de Programas e Projetos de Saúde; Estudantes de Medicina/psicologia; Estudantes de Medicina/estatística & dados numéricos

Palavras-chave

Basic science education; Embryologie; Embryology; Pedagogy; Pédagogie; Video; Vidéos; Études biologiques et médicales

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Ensino / Gravação em Vídeo / Embriologia Tipo de estudo: Evaluation_studies Limite: Humans País/Região como assunto: Europa Idioma: En Revista: Morphologie Assunto da revista: ANATOMIA Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article

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