Piloting a Culturally Adapted Arabic Structured Small-Group Education Program for Adolescents with Type 1 Diabetes.

Taha, Nehad; Mesbah, Naglaa; Rahme, Zahra; Omar, Dina; Sukkar, Faten

Taha, Nehad; Mesbah, Naglaa; Rahme, Zahra; Omar, Dina; Sukkar, Faten.

Afiliação

Taha N; Department of Education and Training, Dasman Diabetes Institute, Kuwait, Kuwait.
Mesbah N; Department of Education and Training, Dasman Diabetes Institute, Kuwait, Kuwait, naglaa.mesbah@dasmaninstitute.org.
Rahme Z; Department of Education and Training, Dasman Diabetes Institute, Kuwait, Kuwait.
Omar D; Department of Education and Training, Dasman Diabetes Institute, Kuwait, Kuwait.
Sukkar F; Department of Education and Training, Dasman Diabetes Institute, Kuwait, Kuwait.

Med Princ Pract ; 29(2): 142-149, 2020.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31480055

Assuntos

Diabetes Mellitus Tipo 1/psicologia; Educação em Saúde/métodos; Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde; Adolescente; Árabes; Criança; Diabetes Mellitus Tipo 1/tratamento farmacológico; Feminino; Humanos; Hipoglicemiantes/uso terapêutico; Insulina/uso terapêutico; Entrevistas como Assunto; Kuweit; Masculino; Mães/psicologia; Projetos Piloto; Autogestão/psicologia

Palavras-chave

Adolescents; Arabic educational interventions; Psychosocial impact; Structured diabetes education; Type 1 diabetes

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde / Educação em Saúde / Diabetes Mellitus Tipo 1 Tipo de estudo: Qualitative_research / Risk_factors_studies Limite: Adolescent / Child / Female / Humans / Male País/Região como assunto: Asia Idioma: En Revista: Med Princ Pract Assunto da revista: EDUCACAO Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article País de afiliação: Kuait

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