Improving Multi-site Interaction Through Remote Learning Technology: Report from a Training Program to Increase Underrepresented Undergraduate and Medical Students in Health Disparities Research.
J Cancer Educ
; 37(5): 1466-1471, 2022 10.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-33860443
Palavras-chave
Texto completo:
1
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Estudantes de Medicina
/
Educação de Graduação em Medicina
Tipo de estudo:
Prognostic_studies
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
J Cancer Educ
Assunto da revista:
EDUCACAO
/
NEOPLASIAS
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Estados Unidos