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A Multi-Institutional Approach to Assess the Mental Health of Medical Students.
Young, Chantal; Schreiber, Jacob; Brennan-Wydra, Emma; Phillips, Amelia; ChenFeng, Jessica; M Wilkins, Kirsten; Fung, Cha-Chi.
Afiliação
  • Young C; Author affiliations: C. Young, J. Schreiber, C.-C. Fung, Keck School of Medicine, University of Southern California.
  • Schreiber J; Author affiliations: C. Young, J. Schreiber, C.-C. Fung, Keck School of Medicine, University of Southern California.
  • Brennan-Wydra E; E. Brennan-Wydra, K.M. Wilkins, Yale School of Medicine.
  • Phillips A; A. Phillips, University of South Florida Health Morsani College of Medicine.
  • ChenFeng J; J. ChenFeng, Loma Linda University School of Medicine.
  • M Wilkins K; E. Brennan-Wydra, K.M. Wilkins, Yale School of Medicine.
  • Fung CC; Author affiliations: C. Young, J. Schreiber, C.-C. Fung, Keck School of Medicine, University of Southern California.
Acad Med ; 96(11S): S196-S197, 2021 11 01.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-34705697
Assuntos
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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina / Transtornos Mentais Tipo de estudo: Clinical_trials / Diagnostic_studies Limite: Adult / Female / Humans / Male País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Revista: Acad Med Assunto da revista: EDUCACAO Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article
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