An Approach to Improve Laboratory Notebook Feedback and Decrease Instructor Fatigue from Grading Undergraduate Laboratory Notebooks. | J Microbiol Biol Educ;24(1)2023 Apr. | MEDLINE

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An Approach to Improve Laboratory Notebook Feedback and Decrease Instructor Fatigue from Grading Undergraduate Laboratory Notebooks.

Fleming, Emily J.

Afiliação

Fleming EJ; Department of Biological Sciences, California State University, Chico, Chico, California, USA.

J Microbiol Biol Educ ; 24(1)2023 Apr.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37089219

Palavras-chave

data recall test; grading management; grading tips; laboratory notebooks; rapid feedback; self-reflective quizzes

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Idioma: En Revista: J Microbiol Biol Educ Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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