We used to get money to teach students, now we teach students to get money: medical education has become a market with credentials not knowledge the commodity!

Lujan, Heidi L; DiCarlo, Stephen E

Lujan, Heidi L; DiCarlo, Stephen E.

Afiliação

Lujan HL; Department of Physiology, College of Osteopathic Medicine, Michigan State University, East Lansing, Michigan, United States.
DiCarlo SE; Department of Physiology, College of Osteopathic Medicine, Michigan State University, East Lansing, Michigan, United States.

Adv Physiol Educ ; 47(3): 521-526, 2023 Sep 01.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37262109

Assuntos

Educação Médica; Médicos; Humanos; Estados Unidos; Estudantes; Aprendizagem; Escolaridade

Palavras-chave

pandering to students; students as "customers"

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Médicos / Educação Médica Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Humans País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Revista: Adv Physiol Educ Assunto da revista: EDUCACAO / FISIOLOGIA Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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