Assuntos
Vacina BNT162/administração & dosagem , COVID-19/imunologia , ChAdOx1 nCoV-19/administração & dosagem , Gamopatia Monoclonal de Significância Indeterminada/imunologia , SARS-CoV-2/imunologia , Mieloma Múltiplo Latente/imunologia , Vacinação , Idoso , Anticorpos Antivirais , Vacina BNT162/imunologia , COVID-19/prevenção & controle , ChAdOx1 nCoV-19/imunologia , Feminino , Humanos , MasculinoAssuntos
Bases de Dados Factuais , Cardiopatias , Hipertensão , Modelos Cardiovasculares , Mieloma Múltiplo , Oligopeptídeos , Adulto , Idoso , Idoso de 80 Anos ou mais , Feminino , Cardiopatias/induzido quimicamente , Cardiopatias/mortalidade , Cardiopatias/prevenção & controle , Humanos , Hipertensão/induzido quimicamente , Hipertensão/mortalidade , Hipertensão/prevenção & controle , Masculino , Pessoa de Meia-Idade , Mieloma Múltiplo/tratamento farmacológico , Mieloma Múltiplo/mortalidade , Mieloma Múltiplo/patologia , Oligopeptídeos/administração & dosagem , Oligopeptídeos/efeitos adversos , Guias de Prática Clínica como Assunto , Estudos RetrospectivosAssuntos
Anticorpos Monoclonais/uso terapêutico , Amiloidose de Cadeia Leve de Imunoglobulina/tratamento farmacológico , Mieloma Múltiplo/tratamento farmacológico , Idoso , Anticorpos Monoclonais/administração & dosagem , Feminino , Hospitalização , Humanos , Bombas de Infusão , Reação no Local da Injeção , Masculino , Pessoa de Meia-Idade , Fatores de Tempo , Reino UnidoRESUMO
Central nervous system (CNS)-directed chemotherapy is delivered for the treatment of childhood acute lymphoblastic leukaemia (ALL). Figurative language deficits have been described in children following CNS-directed chemotherapy; however, comprehensive analysis of figurative interpretation errors, potentially providing clinical utility to assist with intervention planning, has never been performed. The present study aimed to compare the figurative language skills of seven children treated with CNS-directed chemotherapy for ALL before the age of 6 years (mean age at diagnosis 3 years 10 months) and a matched control group of children, using the Test of Language Competence-Expanded Edition (TLC-E) Figurative Language sub-test. It was hypothesised that the children treated with CNS-directed chemotherapy would demonstrate a decreased performance in and an alternative method of interpreting figurative language. The results suggest no negative effects of CNS-directed chemotherapy on figurative language. There were no statistically significant differences between groups for TLC-E Figurative Language sub-test composite scores and picture component errors, nor were there clinically significant differences observed from descriptive comparisons of individual case data and error analysis. As these skills continue to emerge beyond childhood, the need to monitor skill development in ALL survivors beyond childhood is highlighted.