1.
2.
Clin Teach
; 17(2): 122-125, 2020 04.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE
| ID: mdl-30560552
Assuntos
Educação de Graduação em Medicina , Estudantes de Medicina , Humanos , Grupo Associado , Ensino
3.
Br J Hosp Med (Lond)
; 78(6): 356, 2017 06 02.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE
| ID: mdl-28614026
4.
Br J Hosp Med (Lond)
; 77(6): 372, 2016 Jun.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE
| ID: mdl-27269761
5.
Br J Hosp Med (Lond)
; 77(2): 72-7, 2016 Feb.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE
| ID: mdl-26875799
RESUMO
The management of blunt chest trauma is an evolving concept with no clear current guidelines. This article explores the bony injuries associated with this, focusing on rib fractures and flail segments and the themes around investigation and best management.
Assuntos
Osso e Ossos/lesões , Traumatismos Torácicos/complicações , Traumatismos Torácicos/terapia , Ferimentos não Penetrantes/complicações , Ferimentos não Penetrantes/terapia , Humanos , Fraturas das Costelas/etiologia , Fraturas das Costelas/terapia , Traumatismos da Coluna Vertebral/etiologia , Traumatismos da Coluna Vertebral/terapia , Esterno/lesões
6.
Br J Hosp Med (Lond)
; 77(2): 78-83, 2016 Feb.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE
| ID: mdl-26875800
RESUMO
The management of blunt chest trauma is evolving. This article discusses the soft tissue injuries associated with blunt chest trauma.
Assuntos
Lesões dos Tecidos Moles/etiologia , Lesões dos Tecidos Moles/terapia , Traumatismos Torácicos/complicações , Traumatismos Torácicos/terapia , Ferimentos não Penetrantes/complicações , Ferimentos não Penetrantes/terapia , Diafragma/lesões , Traumatismos Cardíacos/etiologia , Traumatismos Cardíacos/terapia , Humanos , Sistema Respiratório/lesões
7.
Sowing the seeds for quality improvement in health care: does the solution lie with medical schools?
Br J Hosp Med (Lond)
; 76(5): 308, 2015 May.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE
| ID: mdl-25959948
8.
Clin Teach
; 12(4): 292, 2015 Aug.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE
| ID: mdl-26016633
Assuntos
Vestuário , Ortopedia , Ambulatório Hospitalar , Preferência do Paciente , Estudantes de Medicina , Feminino , Humanos , Masculino
9.
Clin Teach
; 12(2): 145, 2015 Apr.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE
| ID: mdl-25789910
10.
Clin Teach
; 11(4): 321, 2014 Jul.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE
| ID: mdl-24917108
11.
Med Teach
; 35(12): 1052-3, 2013 Dec.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE
| ID: mdl-24044425
12.
JAMA
; 308(18): 1857-8; author reply 1858-9, 2012 Nov 14.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE
| ID: mdl-23149999