Institutionalized elderly: vulnerabilities and strategies to cope with Covid-19 in Brazil.

This article presents a systematized reflection and discussion around two guiding axes: the first discusses aging and vulnerabilities to biological, physical, cognitive, social and affective losses that require specific attention, as well as vulnerabilities to COVID-19 to which institutionalized elderly people are exposed; the second, we reflect on the adoption of restrictive and protective measures to prevent the spread of the virus, aiming to keep the elder health and mitigate the effects of the pandemic. The conclusion is that the pandemic has increased the many vulnerabilities to which institutionalized older people were already exposed, adding vulnerability to a new disease, such as COVID-19, due to its high lethality and comorbidity, aggravated by precariousness of long-term Brazilian institutions due to the negligence of public authorities, civil society, the management of the institution and the families of the patients. The post-pandemic scenario will require collective efforts to protect and ensure the survival of the elderly living in those residences.

Impacto psicossocial causado pela pandemia da covid-19 nos profissionais de saúde / Impacto psicosocial causado por la pandemia covid-19 en los profesionales de la salud / Psychosocial impact caused by the covid-19 pandemic on health professionals

Objetivo descrever o impacto psicossocial causado pela pandemia do novo coronavírus nos profissionais de saúde. Método trata-se de revisão narrativa realizada na plataforma da Biblioteca Virtual em Saúde usando os seguintes descritores "Profissionais da saúde" AND "COVID-19", no período de maio a junho de 2020. Resultados foi desenvolvido um quadro apresentando as características dos seis artigos científicos selecionados, conforme título, autores, ano de publicação, periódico, tipo de estudo e impacto psicossocial. Conclusão em meio à pandemia os profissionais podem se sentir desamparados, sobrecarregados de atividades e gravemente afetados fisicamente e psicologicamente, tornando-se mais vulneráveis. Faz-se necessário a adoção de medidas protetivas e um plano de ações psicossociais para propiciar melhores condições de trabalho, assistência médica, atendimento psicológico e terapêutico, promovendo qualificações e uso de práticas integrativas e complementares em saúde.

Objetivo describir el impacto psicosocial causado por la pandemia del nuevo coronavirus en los profesionales de la salud. Método se trata de una revisión narrativa realizada en la plataforma de la Biblioteca Virtual de Salud utilizando los siguientes descriptores "Profesionales de la Salud" AND "COVID-19", de mayo a junio de 2020. Resultados se desarrolló un cuadro que muestra las características de los seis artículos científicos seleccionados, según el título, los autores, el año de publicación, la revista, el tipo de estudio y el impacto psicosocial. Conclusión en medio de la pandemia, los profesionales pueden sentirse desolados, sobrecargados de actividades y gravemente afectados física y psicológicamente, volviéndose más vulnerables. Es necesario adoptar medidas de protección y un plan de acción psicosocial para proporcionar mejores condiciones de trabajo, atención médica, atención psicológica y terapéutica, promoción de cualificaciones y el uso de prácticas sanitarias integrativas y complementarias.

Objective to describe the psychosocial impact caused by the pandemic of the new coronavirus on health professionals. Method this is a narrative review carried out on the Virtual Health Library platform using the following descriptors "Health Professionals" AND "COVID-19", from May to June 2020. Results a chart was developed showing the characteristics of the six selected scientific articles, according to title, authors, year of publication, journal, type of study and psychosocial impact. Conclusion in the midst of the pandemic, professionals may feel helpless, overloaded with activities and severely affected physically and psychologically, becoming more vulnerable. There is need to adopt protective measures and a psychosocial action plan to provide better working conditions, medical care, psychological and therapeutic care, promoting qualifications and the use of integrative and complementary health practices.

Gravidez na adolescência e vida escolar: experiências de alunas de uma escola pública / Pregnancy adolescent and school life: estudent's experiences from a public school / Embarazo en la adolescencia y vida escolar: experiencia de alumnas de una escuela pública

Objetivo: compreender a experiência da gestação para as alunas que engravidaram na adolescência. Metodologia: trata-se de um estudo com abordagem qualitativa, com alunas da Escola Centro Integrado de Educação Assis Chateaubriand que engravidaram na adolescência, estavam frequentando as aulas no Módulo I, turno noturno, no ano de 2007. Os dados foram coletados por meio de entrevista semi-estruturada, e analisados pela técnica de análise de conteúdo, após ser aprovado pelo protocolo 264/2007 do Comitê de Ética da Universidade Federal da Bahia. Resultados: a gravidez na adolescência proporciona defasagem importante entre a idade e o nível de escolaridade, prejudicando a formação acadêmica e profissional, ocasionando consequentemente o desemprego ou o subemprego. Conclusão: a família, a escola e os poderes públicos devem reconhecer suas responsabilidades, proporcionando confiança, apoio e segurança, além de informações coerentes sobre o tema, com uma linguagem acessível para que as crianças e os adolescentes sejam capazes de processá-las, favorecendo assim, uma possível redução dos indicadores de gestação na adolescência, aborto ilegal, mortalidade materno-infantil e baixo nível de escolaridade

Objective: to understand the experience of pregnancy for the girls who became pregnant in adolescence. Methodology: this is a study from qualitative approach, with students of the Integrated School of Education Assis Chateaubriand who become pregnant in adolescence and who were enrolled and attending classes in Module I, at night, in 2007. Data were collected through semi-structured, with the method of data analysis to content analysis. This study was approved by the number protocol 264/2007 of the Ethics's Committee of the University Federal of Bahia. Results: the pregnancy in the adolescence causes a disproportion between the age and the education level, affecting the academic and professional upbringing, consequently causing an increase of the unemployment and underemployment rate. Conclusion: thus, family, school, and public authorities must recognize each ones' responsibilities, providing confidence, support and, security, besides useful information about this theme in an available language in order to the children and young people are able to understand them and take coherent decisions when they were exposed to other social contexts, favoring therefore a possible decreasing of the indicators of gestation in adolescence, illegal abortion, children and mother mortality and, low education level.(AU)

Objetivo: comprender la experiencia de la gestación para las alumnas que se embarazan en la adolescencia. Metodologia: se trata de una investigación cualitativa con estudiantes de la Escuela Integral de Educación Assis Chateaubriand que quedan embarazadas en la adolescencia y que estaban asistiendo a clases en el Módulo I, turno de noche, en 2007. La técnica de recolección de datos fue la entrevista semiestructurada, con método de análisis de datos el análisis de contenido. El estudio fue aprobado por el protocolo 264/2 del Comité de Ética de la Universidad Federal de la Bahia. Resultados: el embarazo en la adolescencia proporciona defasaje importante entre la edad y o nivel de escolaridad, perjudicando la formación académica y profesional, ocasionando consecuentemente el desempleo o el subempleo. Conclusión: la familia, la escuela y los poderes públicos, distinguidamente, deben reconocer sus responsabilidades, proporcionando confianza, apoyo y seguridad, además de informaciones coherentes sobre el tema, con un lenguaje accesible para que los niños y los adolescentes sean capaces de procesarlas, favoreciendo así, una posible reducción de los indicadores del embarazo en la adolescencia, aborto ilegal, mortalidad materno-infantil y bajo nivel de escolaridad.(AU)

Representações sociais dos portadores do HIV e dos profissionais de saúde sobre a aids

Esta pesquisa teve como tema as Representações Sociais dos portadores do HIV e dos profissionais de saúde sobre a AIDS, e como objetivos apreender as representações sociais destes dois sujeitos (portadores do HIV e profissionais de saúde) sobre a AIDS e analisar estas representações. O estudo desenvolveu-se no Centro de Referência Estadual em Doenças Sexualmente Transmissíveis e AIDS no município de Feira de Santana - Bahia com 40 sujeitos sendo 25 portadores do HIV de ambos os sexos e 15 profissionais de saúde, através de entrevista semi- estruturada, da observação não-participativa e da associação livre de palavras. Utilizamos como embasamento teórico-filosófico a Teoria das Representações Sociais e as técnicas de análise temática e fatorial de correspondência através do programa Tri-Deux Mot. Os resultados obtidos nos propiciaram apreender que as representações sociais dos portadores do HIV ancoram que a AIDS é a doença do outro, doença comum, doença punitiva, que vai ter cura, além de ser perigosa. A soropositividade favorece a exclusão social, e, por isso, suscita no portador do HIV o desejo de permanecer no anonimato, de ter suporte religioso e familiar, como mecanismos de ajuda, acreditando na cura o mais breve possível. O conviver com o diagnóstico representa mudança de vida diante da perspectiva de morte próxima; culpa por não ter protegido a si e à prole, indignação/raiva por ter se contaminado dentro do próprio lar. Para os profissionais de saúde, a AIDS é uma doença nova; perigosa, e dos que não se previnem. No gráfico da Análise Fatorial de Correspondência(AFC), foi verificada, mediante a evocação de palavras sobre AIDS, a oposição de pensamentos entre os portadores do HIV e os profissionais de saúde, tanto do sexo masculino como do sexo feminino. ...