Mental and behavioral disorders and sickness-absenteeism among federal civil servants.

Introduction: Mental disorders have been responsible for increasing sickness absenteeism, and are associated with long-term disabilities, resulting in reduced productivity and quality of life for workers. Objectives: To describe the profile of sickness absenteeism due to mental and behavioral disorders among federal civil servants in the executive branch in the state of Acre between 2013 and 2018. Methods: In this descriptive time series analysis with a quantitative design, sick leaves for mental and behavioral disorders approved by clinics of the Integrated Subsystem for Civil Servant Health Care of Acre were investigated. Results: Mental and behavioral disorders were the second main cause of absences during the study period, leading to more than 19,000 lost workdays. The prevalence of these leaves ranged from 0.81% in 2013 to 2.42% in 2018. Sick leaves due to mental disorders were granted mainly to female employees aged > 41 years for a period of 6-15 days. The most frequent diagnoses were depressive episodes, followed by other anxious disorders. Conclusions: Sickness absenteeism due to mental and behavioral disorders increased during the study period. These results reveal an urgent need for health promotion programs and prevention policies for these disorders in this population, as well as for further research to assess the impact of work conditions and the organization of work processes on the mental health of federal civil servants.

Introdução: Os transtornos mentais têm sido responsáveis por números crescentes de absenteísmo-doença e estão associados a incapacidades de longa duração, acarretando a redução da produtividade e qualidade de vida dos trabalhadores. Objetivos: Descrever o perfil do absenteísmo-doença ocasionado por transtornos mentais e comportamentais em servidores públicos federais do Poder Executivo no estado do Acre no período de 2013 a 2018. Métodos: Tratou-se de um estudo descritivo de série temporal com abordagem quantitativa que avaliou as licenças para tratamento de saúde por transtornos mentais e comportamentais, concedidas através da perícia médica em uma das unidades do Subsistema Integrado de Atenção à Saúde do Servidor do estado do Acre. Resultados: Os transtornos mentais e comportamentais representaram a segunda principal causa de afastamentos entre os servidores durante os anos estudados, gerando mais de 19 mil dias de trabalho perdidos. A prevalência desses afastamentos variou de 0,81% no ano de 2013 a 2,42% no ano de 2018. As licenças foram concedidas principalmente a servidores do sexo feminino, com idade superior a 41 anos e com tempo de afastamento entre 6 a 15 dias. Os diagnósticos mais frequentes foram episódios depressivos, sendo seguidos por outros transtornos ansiosos. Conclusões: O absenteísmo-doença ocasionado pelos transtornos mentais e comportamentais aumentou no período do estudo. Tais resultados indicam a necessidade urgente de políticas de promoção à saúde e prevenção desses agravos a essa população e de estudos que avaliem o impacto das condições e a organização dos processos de trabalho na saúde mental dessa população de servidores.

Conhecimento de docentes de graduação em enfermagem sobre doação de órgãos e tecidos para transplante / Knowledge of undergraduation teachers in nursing about donation of organs and tissues for transplantation

Objetivo: analisar o conhecimento dos docentes do curso de Graduação Enfermagem acerca do tema doação de órgãos e tecidos para transplante. Metodologia: pesquisa descritiva, exploratória, com abordagem qualitativa realizada no período de abril a maio de 2016. Do total de vinte e sete docentes enfermeiros de uma Instituição de Ensino Superior pública de Belém, Estado do Pará, foram entrevistados dezesseis. Usou-se como técnica de coleta de dados entrevistas semiestruturadas, tendo como instrumento para a coleta um roteiro de entrevista elaborado com perguntas abertas e para sua análise, o referencial metodológico proposto por Bardin. O estudo foi autorizado pelo Comitê de Ética em Pesquisas. Resultados: foi constatado que a maioria dos docentes não possui conhecimentos sólidos acerca do tema em questão, pautando sua retórica em experiências pessoais e com baixo teor científico. Contudo, os mesmos percebem a importância e complexidade do tema. Conclusão: há insuficiência no conhecimento dos docentes no que concerne ao processo de doação como um todo. Tal realidade evidencia a necessidade e a importância de maiores investimentos em cursos de atualização voltados para docentes do ensino superior.

Objective: to analyze the knowledge of undergraduate Nursing teachers about the donation of organs and tissues for transplantation. Methodology: descriptive, exploratory research, with a qualitative approach, carried out from April to May, 2016. Of the total of twenty seven nursing professors of a Public Higher Education Institution of Belém, State of Pará, sixteen teachers were interviewed. We used semi-structured interviews as a data collection technique, the instrument for the collection was an interview script elaborated with open questions and for analysis the methodological framework proposed by Bardin. The study was authorized by the Research Ethics Committee. Results: we found that most teachers do not have a solid knowledge of the subject in question, setting their rhetoric in personal experiences and with low scientific content. However, they perceive the importance and complexity of the theme. Conclusion: there is insufficient knowledge of the teachers regarding the donation process as a whole. This fact evidences the need and the importance of greater investments in refresher courses for higher education.

Tecnologia educacional sobre cuidados no pós-parto: construção e validação / Educational technology on potpartum care: development and validation

Objetivo: construir e validar uma tecnologia educacional sobre cuidados no pós-parto. Método: estudo exploratório--metodológico realizado em cinco fases: exploração da realidade; revisão da literatura; construção da tecnologia;validação e revisão. Participaram 80 mulheres e 13 juízes-especialistas. Realizado em instituições de saúde de Belém.Os dados foram coletados entre 2013 e 2015. Foram utilizados formulários submetidos às análises estatísticas. Atecnologia desenvolvida foi do tipo álbum seriado intitulado “Cuidados no pós-parto”, constituída de dez tópicos:o que é o pós-parto; cuidados que se deve ter nesse período; mudanças que acontecem no corpo e na vidasexual; alimentação; exercícios físicos; o que é depressão pós-parto; higiene e planejamento familiar. Resultados: aavaliação pelos juízes revelou um índice de validade de conteúdo de 81,23%. Conclusão: a tecnologia educacional“Cuidados no pós-parto” mostrou-se válida quanto ao conteúdo, de acordo com os juízes-especialistas.

Objective: to develop and validate educational technology in relation to care in the postpartum period. Method:exploratory methodological study conducted in five phases: exploration of reality; literature review; constructiontechnology; validation and review. There was the participation of 80 women and 13 expert-judges, carrier out inhealth institutions of Belem. The data was collected between 2013 and 2015. The forms were submitted to statisticalanalysis. The technology developed was the flip-chart with the title “Postpartum care”, consisting of 10 topics: themeaning of postpartum; care that should be taken during this period; changes occurring in the body and in sex life;feeding; physical exercises; postpartum depression; hygiene and family planning. Results: the evaluation by the judgesrevealed an 81.23% content validity index. Conclusion: educational technology “postpartum care” proved to be validas to the content, according to the specialized judges.

Objetivo: desarrollar y validar la tecnología educativa en la atención en el período posparto. Método: estudiometodológico-exploratorio realizado en cinco fases: exploración de la realidad; revisión de la literatura; construcciónde la tecnología; validación y revisión. Participaron 80 mujeres y 13 jueces expertos. Realizado en institucionesde salud de Belén. Los datos fueron recogidos entre 2013 y 2015 y se utilizaron formularios enviados a análisisestadístico. La tecnología desarrollada fue el tipo álbum seriado titulado “atención posparto”, constando de dieztemas: que es el posparto; cuidados que se debe tener en este período; los cambios que ocurren en el cuerpo y enla vida sexual; alimentación; ejercicios físicos; que es la depresión posparto; higiene y la planificación familiar.Resultados: la evaluación por parte de los jueces mostró un índice de validez de contenido 81,23%. Conclusión: latecnología educativa “cuidados en el post-parto” se mostró ser válida en cuanto al contenido, de acuerdo con losjueces especialistas.

Avaliação da satisfação dos pacientes e familiares em um serviço de saúde mental na cidade de Rio Branco, Acre / Evaluation of satisfaction of patients and relatives in a mental health service in the city of Rio Branco, Acre

Objetivo Avaliar a satisfação dos pacientes e familiares atendidos em um serviço ambulatorial de saúde mental da cidade de Rio Branco, Acre. Métodos Foi realizado um estudo transversal com uma amostra de 160 pacientes e 160 familiares. Para coleta de dados, foram utilizadas as versões abreviadas das Escalas de Satisfação com os Serviços de Saúde Mental – SATIS-BR para pacientes e familiares, e um questionário sociodemográfico e clínico. Foram feitos análises estatísticas descritivas, cálculos das médias e desvios-padrão dos escores de satisfação global e das subescalas, e análises bivariadas utilizando o programa SPSS, versão 17. Resultados Os resultados da média de satisfação global dos pacientes e familiares revelaram que eles estão satisfeitos com o serviço de saúde mental. As subescalas dos pacientes: competência e compreensão da equipe e acolhida da equipe e ajuda recebida foram elevadas. No entanto, a subescala condições físicas e conforto do serviço apresentou uma menor média de satisfação. Também apresentaram um elevado nível de satisfação as subescalas para os familiares: resultados do tratamento, acolhida e competência da equipe e privacidade e confidencialidade. Foi identificado que pacientes mais velhos e que não tinham tido crises estavam mais satisfeitos. Assim como os familiares mais jovens também tinham maior nível de satisfação. Conclusão Os resultados apontam para necessidades de melhorias nos aspectos relacionados a infraestrutura, conforto e aparência dos serviços, bem como a criação de estratégias que favoreçam maior participação do familiar no tratamento do paciente. .

Objective Evaluate the satisfaction of patients and family members attended an outpatient mental health service of the city of Rio Branco, Acre. Methods It was conducted a sectional study with a sample of 160 patients and 160 family members. To collect data, it was used the abbreviated versions of the Scales of Satisfaction with Mental Health Services – SATIS-BR for patients and relatives, and sociodemographic and clinical questionnaire. It was performed descriptive statistical analyzes, calculations of averages and standard scores for overall satisfaction and subscales deviations, and bivariate analyzes using SPSS, version 17. Results The results of average overall patient satisfaction and relatives revealed that they are satisfied with the mental health service. The subscales of patients: competence and understanding of staff, and acceptance from the team and received help were high; however, the subscale physical conditions and service comfort had a lower average satisfaction. They also showed a high level of satisfaction subscales for the relatives: results of treatment, acceptance and competence of staff and privacy and confidentiality. It was identified that older patients and the who had no seizures were more satisfied, as much as the younger relatives also had a higher level of satisfaction. Conclusion The results indicate the need for improvements in aspects of infrastructure, comfort and appearance of the services, and the creation of strategies that facilitate greater participation of relatives in the patient care. .